Netkitap
Üyelik Sipariş İzleme Alışveriş Sepetim Favorilerim
Sepetim (0) 
Kitap e-Kitap Kelepir Topluluk
ara
Kitap   Sistem Yayıncılık      Dr. A. Elçin Gören Summak, Dr. M. Semih Summak   Akıllı Bebekler Akademisi (Aba Yayınları)
 
Akıllı Bebekler Akademisi (Aba Yayınları)  
Bebekler İçin Beyin ve Çoklu Zeka Geliştirme Rehberi
Dr. A. Elçin Gören Summak, Dr. M. Semih Summak
Baskısı yok

Yayinevi/DiziYayinevi: Sistem Yayıncılık
Baskı Tarih: Nisan 2005
Sayfa: 346

Bu kitaba oy verin: (10 oy)
Yorum Yaz


Bu kitaplar da ilginizi çekebilir

 
Kitap Hakında
 
Yorumlar
Ürün Ayrıntısı
Yayinevi: Sistem Yayıncılık
Baskı Tarih: Nisan 2005

Sayfa: 346

Boyut: 16cm x 24cm

Hamur: 2

Etiket: Baskısı yok


Arka Kapak
Doğumdan 6 yaşına kadarki dönem, insan yaşamında bir daha yakalanmayacak bir gelişim fırsatı sunar.

Her insan doğuştan getirdiği fiziksel, duygusal özellikleri ve potansiyel yetenekleri ile eşsiz bir sanat eseridir. Potansiyelini gerçekleştirme olanağı sunmadığımız her insan bir parça eksik sayılabilir. Çünkü ona kendi olma-kendini bulma imkanı verilmemiştir.

Ana babalar ve alanın uzmanı eğitimciler, çoğu kez, bu gerçeği bilmelerine rağmen uygulamada izleyecekleri iyi bir rehberin yokluğunu hissederler.

Akıllı Bebekler Akademisi, doğum öncesi ile 3 yaş arasındaki dönem öncelikli olmak kaydıyla, okul öncesine yönelik bir beyin ve çoklu zeka geliştirme programı sunuyor. İnsan beyninin öğrenme ve gelişme yasalarıyla duygu dünyasını merkeze alıyor ve oyun ağırlıklı, bütüncül bir yaklaşım benimsiyor. Hamilelik döneminde anne adayına ve doğum sonrası bebeğine özel yoga programları, Akıllı Bebekler için Müzik CD'si, sözü edilen bütüncül anlayışın birer parçası olarak sunulmakta.

Kitabı benzerlerinden ayıran en önemli özelliği ise, sunulan beyin ve çoklu zeka geliştirme izlencelerinin yazarların kişisel deneyim süzgecinden geçmiş olması. Ana babalığı biyolojik bir sürecin uzantısı olmaktan öte, hayat boyu sürecek profesyonel bir meslek olarak algılayan yazarlar, insanın eşsiz potansiyeline inanarak girişilecek bir inşa sürecinin eğitimde dönüşüm yaratabileceği görüşünde.